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如何在小學打造一間科學教室?
發布時間:
2022-06-01
來源:
作者:
都說科學教育是提升全民科學素質、建設創新型國家的基礎
那么,小學科學教育,對從小激發和保護孩子的好奇心和求知欲
培養學生的科學精神和實踐創新能力具有重要意義
作為專注教育裝備二十余年的恒達
為學校打造一間又一間的科學教室
是使命,更是責任!
恒達為小學打造的又一科學教室橫空出世
一個全新的智慧學習空間誕生!
那么,應該如何打造一間科學教室呢?
以這所嶄新的科學教室為例
一起來看看!
高顏值高標準
最亮眼的莫過于頭頂的“宇宙墻”,給人帶來強烈的視覺沖擊,一方面激發同學們的學習熱情,另一方面也從裝飾上增加了不少靈動感。
軟硬件結合
恒達為這所學校的科學教室配備了地震模擬演示儀、機械傳動之美、溫差發電、水輪機、競速軌道等科探裝備,同時還匹配主流教材版本,配備了智能實驗桌等。既著眼現階段學校科學教育的基礎需求,又在此基礎上提供創新型科學教育的需求,從實驗器材到課程配套,全方位滿足學校關于科學教育的提升需求。
滿足個性化教學
整個科學教室體系設計以課程標準涉及到的四大領域知識為基礎,又融合了語文、物理、藝術(音樂、美術)、生物等多學科相關概念和知識,培養學生動手操作、解決問題、語言表達、數據分析等能力,培養科學思維,初步感知跨學科解決問題的整體觀,體現學科特色和跨學科應用特點。
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